子育ての議会発言

小中学校の学校図書館についてお尋ねをします。 学校図書館法で、学校には学校図書館を設けなければならないとなっています。その機能は、読書センター、学習・情報センターの２つとされています。全ての市立小中学校に図書館は設置されているのか、学校図書館の調査はどのように行っているのか、小学校及び中学校における１校平均の蔵書冊数、購入冊数、廃棄冊数、新聞・雑誌等購読数及び決算額をお尋ねします。 学校読書調査はどう行っているのでしょうか、児童生徒が１人１か月にどのぐらいの本を読んでいるのか、雑誌及び冊数の状況等を把握しているのでしょうか。 司書教諭及び学校司書の人数、…

学校図書の調べ方、１年に１回調査しているということでしたけれども、子どもがどのぐらいの読書量なのか、その測る指標とかいうのは、実際事前に聞いたら、来館者数とか貸出冊数で測るということでしたけれども、読書感想文とかは書かせているのかどうかを伺いたいと思いますし、また、子どもの読書活動の推進に関する法律というのがありまして、４月23日は子ども読書の日となっていますけれども、この日特別なことをやっているのか、また、読書推進計画を平塚市はつくっているのか、お聞きをします。 それと学校司書についてですけれども、資料収集、整理、保存、読書指導など、大切な役割を担って…

おはようございます。ひらつかＣＯ２ＣＯ２（コツコツ）プラン参加人数向上について伺います。 2050年のカーボンニュートラルに向け、平塚市環境基本計画に温室効果ガス（ＣＯ２）排出削減目標を設定し、様々な施策について取組をされております。環境基本計画事業計画の施策１のNo.１にひらつかＣＯ２ＣＯ２（コツコツ）プラン等の啓発活動の推進を通じ、行動変容の促進とあり、ひらつかＣＯ２ＣＯ２（コツコツ）プランの一般家庭編及び小・中学校編の参加人数を、2026年から2030年にかけ、5000人から9000人に増やしていく目標が掲げられ、目標達成に向けた具体的な取組を伺い…

一般家庭編のひらつかＣＯ２ＣＯ２（コツコツ）プランの取組メニューでは、東京ガス株式会社さんのウルトラ省エネブックから抜粋した、各取組メニューを記載し、４人家族で１年間実施した場合の節約金額やＣＯ２削減量が見える化できます。行動変容に非常に効果的と思いますが、今後、参加人数を増やすため、改善点等があれば伺います。 また、小・中学生編のひらつかＣＯ２ＣＯ２（コツコツ）プランでは、児童生徒に取組メニューを選択してもらう項目があるようですが、児童生徒の関心をさらに高めるために、例えば２次元バーコードから取組の宣言後、小中学生の専用の回答フォーム内に、夏休み、冬休…

今、御答弁がありました一般家庭編のひらつかＣＯ２ＣＯ２（コツコツ）プランの節約金額やＣＯ２削減量の合計が出せることは、重ねて環境意識の醸成に効果的と思います。児童生徒にも同様な取組を行えば、楽しく取組ができ、参加人数の向上と市民への行動変容の促進につながると思いますが、最後、見解を伺います。